Автор: Александр Палкин

Перевели статью Лоусона Блэйка (Lawson Blake), в которой описана комплексная система выбора книг для чтения. Безусловно в статье есть американская специфика: сервисы и ресурсы, на которые ссылается автор, могут быть вам незнакомы. Но при желании для них легко найти русскоязычные аналоги. Главным является сам подход к выбору книг, который мы рекомендуем попробовать внедрить.

«Некоторые книги нужно пробовать, другие проглатывать, а некоторые — пережевывать и переваривать».

Френсис Бэкон

Раньше я гордился тем, что читал более 30 книг каждый год. Я думал, что это ключ к получению конкурентного преимущества в мире, который вознаграждает тех, кто стремится искать хорошие идеи и действовать на их основе. Но в моем постоянном стремлении открыть следующую «большую идею» я никогда не тратил время на переваривание того, что только что прочитал.

Спустя три года и 100 книг я в конце концов понял, что играл не в ту игру. В своем стремлении прочитать как можно больше книг я упустил из виду то, что действительно имело значение: учиться и применять идеи, которые предлагали лучшие книги.

Я совершил главный грех читателя: подумал, что все книги в равной степени заслуживают моего времени и внимания. Но это далеко от истины. Фактически, один из самых важных навыков, который вы можете развить как читатель, — это умение выбирать, какую книгу читать.

Если вы потратите немного времени на выбор подходящей книги заранее, это защитит значительные вложения, необходимые для ее фактического прочтения. Где еще 15 минут могут потенциально сэкономить вам 15 часов?

Поэтому, если вы серьезно настроены извлечь максимум пользы из прочитанного, просто уметь читать, чтобы понять, недостаточно. Слишком много посредственных книг, готовых украсть ваше время и внимание. Что вам нужно, так это система для поиска лучшей книги, которая соответствует вашим целям и интересам.

Воронка чтения

«Непременным условием для чтения хороших книг является не чтение плохих: жизнь коротка».

Артур Шопенгауэр

Думайте о процессе отбора книг как о воронке, где вы берете все книги, которые хотите прочитать, и собираете их куда-нибудь, чтобы их можно было отфильтровать позже.

Есть много вариантов отслеживания книг, которые вы хотите прочитать, но я рекомендую выбрать только один. Вот несколько популярных вариантов ведения воронки чтения:

• Добавление книг на книжную полку
• Использование Goodreads для сохранения ваших книг в списке «Хочу прочитать»
• Сохранение книг в списке желаний Amazon (Ozon, Litres, MyBook, Bookmate и так далее)
• Ведение текущего списка в записной книжке или электронной таблице

Любой вариант будет работать нормально, но я предпочитаю использовать Goodreads для поддержания моего списка вершин воронки. Goodreads — это сайт с рекомендациями книг, созданный для читателей, который позволяет вам добавлять книги на виртуальные полки для того, что вы читаете, читали и хотите прочитать. Каждый раз, когда я вижу интересную книгу, процитированную в статье или книге, или слышу упоминание о ней в подкасте, я беру свой телефон, ищу ее в Goodreads и сохраняю в своем списке «Для чтения».

Не стесняйтесь экспериментировать с несколькими вариантами, чтобы увидеть, что лучше всего подходит для вас, но не тратьте слишком много времени на их обдумывание. После того, как вы решили, как вы собираетесь отслеживать свои книги, пора начинать наполнять вашу воронку.

Заполнение воронки

Прочитанные книги гораздо менее ценны, чем непрочитанные. Библиотека должна содержать столько того, чего вы не знаете, насколько позволяют ваши финансовые возможности, ставки по ипотечным кредитам и в настоящее время ограниченный рынок недвижимости.

Нассим Талеб

Выбор подходящей книги начинается с наполнения вашей воронки большим количеством книг. Вы должны создать и поддерживать действительно большой список для чтения, также известный как антибиблиотека, потому что вы еще не знаете, какие книги лучше всего подходят для ваших целей. Антибиблиотека выполняет две задачи: она вдохновляет вас и дает возможность для интуитивной прозорливости.

Каждая книга в вашем списке для чтения служит небольшим напоминанием обо всем, что вы еще не узнали. Они вдохновляют вас на продолжение обучения на протяжении всей жизни.

Просмотр книг, которые вы еще не читали, также позволяет вашему любопытству взять верх и направить вас к следующему чтению. Если вы будете руководствоваться тем, что вас интересует, вместо того, чтобы выбирать книгу, которую, по вашему мнению, вам «следует» прочитать, то процесс обучения будет приятным.

Но хотя заполнение воронки чтения большим количеством книг — хорошее начало, еще более важно, чтобы вы объединяли качественные книги из источников, которым вы можете доверять, таких как:

• Рекомендации друзей
• Качественные онлайн-источники
• Библиографии или приложения к книгам, которые вы уже читали.

Рекомендации от друзей. Если вы цените мнение ваших друзей или они являются экспертами в предметной области по интересующей вас теме, то велики шансы, что они могут дать качественный совет о том, какие книги стоит почитать.

Но хотя получить рекомендации от друзей несложно, это также наименее эффективно для фильтрации по качеству. Даже если вы доверяете мнению своих друзей, вы все равно хотите быть уверены в том, что получаете качественные рекомендации. Вы можете сделать это, задав им продуманные вопросы, например:

«Какие книги вы в первую очередь подарили своим друзьям и семье?»

«Если бы вы могли прочитать только одну книгу по определенной теме, что бы это было и почему?»

Задавая конкретные вопросы, вы заставите друзей задуматься над ответом, а не просто порекомендовать последнюю книгу, которую они прочитали.

Онлайн-источники. Интернет наполнен качественной информацией, если вы знаете, где ее искать. К счастью, найти хорошие источники в Интернете относительно легко, поскольку многие лидеры мнений и отраслевые эксперты с удовольствием делятся своими любимыми книгами. Вот несколько качественных ресурсов, которые мне нравятся:

• Список чтения на Фарнам-стрит
• Книжный клуб Патрика О’Шонесси
• Записки Билла Гейтса Гейтса

Выбор книги из списка тех, кому вы доверяете, — отличный способ найти качественные книги, поскольку они уже прошли предварительную проверку и оценку их содержания. Это сэкономит ваше время и снизит ваши шансы выбрать плохую книгу.

Библиографический список или приложение к книге: часто упускается из виду и недооценивается источник для поиска хороших книг — это проверить упоминания в книгах, которые вы уже прочитали. Здесь вы узнаете, какие книги оказали наибольшее влияние на автора, какие книги легли в основу его идей.

Применение фильтров: эффект Линди и плохие отзывы

Как только вы заполнили свою воронку достаточным количеством книг, самое время спросить: «Что я буду читать?». Скорее всего, вы ищете книгу, которая максимально соответствует вашим текущим целям или интересам. Сделайте процесс выбора проще, задав себе несколько вопросов:

• Я планирую читать для удовольствия?
• Я работаю над проектом?
• Есть ли навык, который мне следовало бы развить?
• Я хочу узнать что-то новое?

Определив основную цель чтения, просмотрите список рекомендуемых книг. Во время просмотра вы хотите просмотреть мысленный контрольный список, чтобы отфильтровать лучший из доступных вариантов. Некоторые фильтры, которые следует учитывать:

• Сколько лет книге?
• Как выглядят обзоры?
• Является ли книга лучшим инструментом для усвоения информации такого рода?

Старые книги: выбор книги на основании того, сколько ей лет, может показаться странным подходом, но когда вы смотрите на нее через призму конкуренции, это имеет смысл. Книги, которые существуют уже долгое время, успешно конкурируют за внимание и актуальность на протяжении нескольких поколений. Эти книги следуют эффекту Линди, как однажды написал Нассим Талеб в книге «Антихрупкость»:

«Если книга печаталась в течение 40 лет, я могу ожидать, что она будет печататься еще 40 лет…если она переживет еще одно десятилетие, то, как ожидается, она будет печататься еще 50 лет. Каждый год, который проходит без вымирания, удваивает дополнительную продолжительность жизни.»

Если вы предпочитаете старые книги, вы не станете жертвой синдрома блестящего предмета. Вместо того, чтобы поддаваться влиянию продуманной маркетинговой тактики и списков бестселлеров, вы позволяете времени отфильтровать то, что на самом деле стоит прочитать. Есть только одно предостережение: в быстро меняющихся областях, таких как технологии, новые книги могут быть лучшим выбором, поскольку их информация будет более актуальной.

Обзоры. Чтение обзоров в Интернете может помочь вам быстро прийти к двум выводам о книге:

• Стоит ли ее читать?
• И чему я могу научиться?

Но помните, что отзывы могут быть сильно предвзятыми и иметь тенденцию ошибаться в сторону чрезмерной критики, поэтому всегда принимайте это во внимание.

При чтении рецензий часто бывает хорошим знаком, если у книги много восторженных рецензий, смешанных с резкими отрицательными. Это может показаться нелогичным, но резкий контраст в обзорах — хороший показатель того, что идеи книги полезны или интересны. Просто мнение автора об идеях, скорее всего, не совпало с мнением читателя. Однако, если у книги есть только много хороших обзоров, то ее идеи, вероятно, посредственны и не стоят вашего времени.

Инструмент. Также важно спросить себя, является ли книга лучшим инструментом для усвоения той информации, которую вы ищете. Иногда ответ, который вы ищете, легче найти в статье, интервью, лекции или просто взять и сделать что-то.

Книги не всегда являются тем решением, которое вы ищете, но часто они являются лучшим источником для усвоения сжатых знаний эксперта, тщательно продуманных и отредактированных.

Выводы

Чтобы ваш выбор был оптимальным, необходимо два условия: 1) наличие достаточного количества альтернатив и 2) критериев фильтрации. Поэтому, во-первых, регулярно пополняйте список книг, которые хотите прочитать. А во-вторых, делайте выбор осознанно, оценивая варианты по критериям, а не ощущениям.

В книге «Пруст и кальмар. Нейробиология чтения» автор рассказывает об уникальной особенности восприятия книг маленькими детьми, которую можно применить и для взрослых.

Идеальным подходом к развитию читательских способностей считается чтение детям с самого раннего возраста. Как только ребенок сможет сидеть у вас на коленях — начинайте читать ему. Не важно, что это будет: биржевые новости, детектив или книга по саморазвитию — читайте вслух. В идеале если текст будет проиллюстрирован, чтобы взгляду ребенка было за что зацепиться, но это не главное. Оказывается, пока малышу еще далеко до восприятия какого-либо смысла, он будет улавливать контекст: родитель проводит с ним время, любит его, при этом фоном ребенок будет видеть и слышать книгу/текст. В результате у младенца сформируется «устойчивая связь между слушанием текста и чувством, что его любят». А это лучшее основание для дальнейшего взаимодействия с книгами и обучения.

Согласитесь, весьма веская причина больше читать детям, но как эту особенность можно применить для себя лично?

Если взглянуть на этот феномен в общем, то можно сформулировать происходящее так: в голове ребенка происходит ложная причинно-следственная связь на основе наблюдаемой корреляции между событиями. Наш мозг — это эвристический механизм, способный подмечать мельчайшие соответствия между событиями, но не всегда различающий обычные совпадения. Родитель, читающий книгу, проявляет теплые чувства к ребенку, но книга тут не причем. Однако мозг сопоставляет ее присутствие, как одну из причин происходящего.

Если рассмотреть чтение книг взрослыми для себя, как процесс, который имеет смысл простимулировать — то следует подумать о том, как сделать его более привлекательным. А если точнее — поместить чтение в более приятный контекст, чтобы мозг по аналогии с тем, как это происходит в примере выше, наделил чтение дополнительной ценностью.

Что если рассмотреть чтение как награду? Перестать относиться к книгам (и другому образовательному контенту) как к обязательству или необходимости, а сделать их частью приятной награды?

Попробуйте сделать «30 минут с книгой вечером после работы» поощрением за выполнение запланированного или локальные успехи на пути к вашим целям. Отмечайте успехи отдыхом с книгой в руках. Например, проект достиг важного этапа — остановитесь и посвятите час чтению книги, которая давно ждет этого. Или перевыполнили недельный план — сходите в книжный и порадуйте себя красочным изданием любимого автора или предпочитаемого вами жанра.

Таким образом, есть вероятность, что вы перестанете искать время для уединения с книгой, а найдя его, не будете угнетены делами, которыми вы ради чтения жертвуете. Пусть чтение и книги будут синонимом отдыха и приятным следствием продуктивного дня. Заслужите время с книгой, чтобы относиться к нему по-другому.

Чтобы усилить эффект, воспользуйтесь популярными советами о том, как добавить чтению удовольствия:

• Организуйте уютную атмосферу. Позаботьтесь о месте, чтобы время с книгой проходило в удобном, светлом и защищенном от раздражителей помещении.
• Читайте то, что хочется, а не только то, что нужно. Чередуйте жанры и книги, смело останавливайтесь, если чувствуете, что конкретная книга вам не подходит. В мире слишком много книг, чтобы тратить свое время на чтение от и до каждой попавшейся.
• Не ставьте целей-обязательств, если они создают дискомфорт. Нет смысла читать 50-100-200 книг в год, если эта цель становится первоочередной и не дает получить максимум пользы и удовольствия от каждой из этих книг.

Наверняка вы слышали о такой характеристике книги как количество «воды». Много воды — обычно так говорят о пустом, ненасыщенном смыслом тексте. Но эта метафора имеет продолжение.

Маргулан Сейсембаев, бизнесмен из Казахстана, в своем видео предлагает относиться к чтению как к употреблению пищи. Краткий пересказ авторского подхода описали в этой статье.

Гиппократ говорил: «Я есть то, что я ем». Но умозаключение философа касалось состояния здоровья и тела человека в целом. Если же говорить о мозге и уме, то более уместным будет выражение «мы есть то, что мы читаем». Чтобы продолжить аналогию, давайте посмотрим, из чего состоит еда. Когда мы едим пищу, мы получаем шесть элементов/нутриентов: 1) белки, 2) жиры, 3) углеводы, 4) клетчатка, 5) витамины и микроэлементы, 6) вода.

Каждая книга несет в себе «аналогичные» шесть элементов:

1. «Белки» — лайфхаки, приемы, инструменты, которые можно немедленно применить в жизни. Как белки в еде — один из основных строительных элементов организма, так и «книжные белки» — формируют наши действия и поведение.
2. «Углеводы» — то, что мотивирует, даёт энергию (по аналогии с углеводами в пище). Факты, которые удивили или заставили задуматься. Сильные цитаты, которые провоцируют размышления.
3. «Жиры» — интересное, все, что приятно читать. Случаи и истории, которые имеет смысл запомнить. Как и настоящие жиры, которые делают пищу вкусной, «жиры книжные» делают книги интереснее и насыщенней.
4. «Витамины/Микроэлементы» — мелочи, которые напрямую не несут ценности, но цепляют: анекдоты, забавные цитаты, курьёзные случаи, словом все, что может повысить эрудицию.
5. «Клетчатка» — ссылки, цифры, факты, даты, статистика. Все, что является фактологической опорой, но нецелесообразно для запоминания.
6. «Вода» — все остальное. Вода не несет ценности, но является растворителем и помогает усваивать остальные элементы.

Читая книгу, оставляйте закладки (используйте 5 цветов для всех элементов, кроме воды). Помните, что процесс чтения — это лишь «пережевывание». До усвоения ещё далеко. Для того, чтобы книга принесла пользу, после жевания необходимо усвоить все элементы:

«Белки» должны стать задачами и разместиться в календаре. Попробовать инструменты, применить подходы, сделать, внедрить и так далее.

«Углеводы» необходимо вынести во внешнее хранилище заметок. К ним необходимо возвращаться, чтобы обдумать и понять.

«Жиры» и «витамины» можно оставить в книге (сделав закладки), или частично вынести в заметки. Можно также положиться на естественное усвоение — действовать по принципу «что запомнилось, то и пригодится». 

«Клетчатка» не требует усвоения, если что-то запомнится — отлично, а к остальному в случае необходимости всегда можно вернуться, пролистав закладки или заметки.

Советы:

• читать книги, как и есть пищу, нужно регулярно. Невозможно сделать «запас» еды/информации на длительное время.
• берите книги с собой, чтобы иметь возможность вовремя «утолить» голод.
• чтение — это лишь «пережевывание». Чтобы получить пользу, необходимо «переварить» и «усвоить» полученные идеи из книг.
• обязательно обрабатывайте прочитанное: превращайте «белки» в действия и размышляйте над тем, что попало в группу «углеводы».

Перевод статьи Джеймса Клира

Больше читать — достаточно распространенное желание. Но важно не просто читать больше книг, а получать больше от каждой прочитанной книги.

Разумеется, получение знаний — не единственная причина читать книги. Чтение для удовольствия или развлечения может быть прекрасным использованием времени, но статья посвящена чтению с целью обучения. Я хотел бы поделиться некоторыми из лучших стратегий понимания прочитанного, которые нашел.

1. Бросайте больше книг

Дочитывать книги до конца не обязательно. Не нужно много времени, чтобы понять, стоит ли продолжать читать конкретную книгу. Обращайте внимание на легкость чтения и качество идей автора, чтобы понять достойна ли книга времени, которое вы собираетесь на нее потратить.

Разрешив себе не дочитывать книги, вы сможете начинать читать больше новых книг и увеличите шанс найти «ту самую». В качестве проверки просматривайте оглавление и выделенные фрагменты текста. Выберите интересный раздел и прочитайте несколько страниц. Можете, пролистать книгу и найти выделенные жирным шрифтом цитаты или таблицы. Через десять минут у вас будет достаточное представление о том, насколько книга хороша.

Затем следует решающий выбор: бросить книгу без чувства вины или продолжить чтение.

Есть так много удивительных книг, которые стоит прочитать. Я думаю, что Патрик Коллисон, основатель Stripe, хорошо выразился, когда сказал: «Жизнь слишком коротка, чтобы прямо сейчас читать НЕ самую лучшую книгу».

Резюме: Начинайте больше книг. Закрывайте большинство из них. А лучшие прочтите дважды

2. Выбирайте книги, которые можно использовать здесь и сейчас

Один из способов улучшить понимание прочитанного — выбирать книги, которые можно сразу применить. Реализация идей из книг, наверное — лучший способ закрепить их в памяти.

Выбор книги, которую можно использовать на практике, дает сильный стимул к изучению и запоминанию темы. Выбирайте максимально подходящие под ваши текущие задачи книги. Например, если вы начинаете бизнес, чтение книг по продажам будет максимально эффективным.

Резюме: книга должна быть связана с вашей повседневной жизнью, тогда получится извлечь максимум практической пользы.

3. Делайте заметки с возможностью поиска

Пишите заметки по книгам. Это не обязательно должна быть большая и сложная система. Сделайте это так, как вам будет удобно.  

Я делаю заметки по-разному, в зависимости от формата книг. В электронных книгах выделяю отрывки текста. Печатаю интересные цитаты, слушая аудиокниги. А когда я читаю печатную книгу, загибаю страницы и выписываю интересные идеи.

Но вот главный лайфхак: храните свои заметки в формате с возможностью поиска. 

Давно известно, что полагаться на память — ненадежная стратегия. Я предпочитаю Evernote для заметок другим вариантам, потому что 1) он мгновенно доступен для поиска, 2) его легко использовать на нескольких устройствах и 3) вы можете создавать и сохранять заметки, даже если вы не подключены к Интернету.

Еще одно решение, о котором пока не знает Джеймс Клир — специализированные книжные заметки внутри сервиса BOOKFIT (прим.ред.).

Итак, вот мои подходы к ведению заметок: 

• Аудиокнига: я создаю новый текстовый файл для каждой книги, а затем печатаю свои заметки прямо в этот файл во время прослушивания.
• Электронная книга: я выделяю отрывки и затем я пишу краткий обзор книги и любые дополнительные мысли в новый файл, созданные под эту книгу.
• Печатные книги: я печатаю свои заметки во время чтения по аналогии с аудиокнигой. Если мне попадается длинный отрывок, который я хочу переписать, я кладу книгу на подставку для книг, когда печатаю.

Помимо цифрового формата хранения заметок, можно использовать стикеры для заметок, чтобы пометить определенные страницы для дальнейшего использования. В качестве другого варианта Райан Холидей предлагает хранить каждую заметку на каталожной карточке и классифицировать их по теме или книге. 

Резюме: ведение заметок с возможностью поиска необходимо для легкого возврата к идеям. Идея из книги полезна, если вы можете найти ее тогда, когда она вам понадобится.

4. Создавайте деревья знаний

Один из способов запомнить и понять книгу — составить дерево знаний с несколькими основным концепциями, образующими ствол, и деталями, образующими ветви. Вы можете узнать больше и улучшить понимание прочитанного, «связав ветви» разных деревьев знаний 

Например:

• Читая «Мозг-обличитель» нейробиолога В.С. Рамачандран, я обнаружил, что один из его ключевых моментов связан с идеей, которую я узнал из работ Брене Браун.
• В своих заметках к «Тонкому искусству пофигизма» я отметил, как идея Марка Мэнсона о «самоубийстве» пересекается с эссе Пола Грэма о том, как сохранить свою личность маленькими.
• Когда я прочитал «Мастерство» Джорджа Леонарда, я понял, что, хотя эта книга посвящена процессу совершенствования, она также проливает свет на связь между генетикой и производительностью.

Как говорит Чарли Мангер: «Если выработать ментальную привычку связывать то, что вы читаете, с базовой структурой ваших знаний, вы постепенно будете накапливать мудрость».

Резюме: старайтесь находить связи между новой и известной вам информацией.

5. Пишите небольшое резюме по книге

Как только я заканчиваю книгу, я ставлю перед собой задачу резюмировать весь текст всего в трех предложениях. Это ограничение, конечно, всего лишь игра, но оно заставляет меня задуматься о том, что было действительно важным в книге.

Какие вопросы можно затронуть:

• Какие основные идеи вам запомнились? 
• Если бы я реализовал одну идею из этой книги прямо сейчас, какую бы выбрал?
• Как бы я описал книгу другу?

Во многих случаях я обнаружил, что обычно могу получить столько же полезной информации, прочитав свое резюме из одного абзаца и просмотрев свои заметки, как если бы я прочитал всю книгу еще раз.

Если вы чувствуете, что не можете втиснуть всю книгу в три предложения, подумайте об использовании техники Фейнмана. Это стратегия ведения заметок, названная в честь физика, лауреата Нобелевской премии Ричарда Фейнмана. Что нужно сделать: напишите название книги вверху чистого листа бумаги, а затем запишите, как бы объяснили эту книгу тому, кто никогда о ней не слышал. Продолжайте записывать, пока не разберетесь с основными идеями и не почувствуете уверенность в своем объяснении.

Резюме: краткий конспект по книге закрепит важные идеи и закроет пробелы в понимании.

Бен Карлсон, финансовый аналитик, говорит нечто подобное: «Я считаю, что лучший способ выяснить, чему я научился из книги, — это написать что-нибудь об этом».

6. Изучайте тему по несколькими книгам (источникам)

Я часто вспоминаю цитату Фомы Аквинского: «Остерегайтесь человека одной книги».

Если вы читаете только одну книгу по теме и используете ее в качестве основы для своих убеждений в определенной сфере, задайте себе вопросы: Насколько разумны эти убеждения? Насколько точны и полны ваши знания?

Слишком часто люди используют одну книгу или одну статью в качестве основы для всей системы убеждений по определенной теме. Как заметил Морган Хаузел: «Ваш личный опыт составляет, возможно, 0,00000001% того, что происходит в мире, но, возможно, 80% того, как вы думаете, как устроен мир. Мы все предвзято относимся к своему личному опыту».

Резюме: изучая определенную тему, используйте больше одного источника, так ваши знания будут более качественными. Включайте критическое мышление относительно ваших источников. Погружайтесь с разных сторон, смотрите на одну и ту же проблему глазами разных авторов и пытайтесь выйти за рамки собственного опыта.

7. Читайте дважды

Философ Карл Поппер говорил: «Все, что стоит прочитать, не только стоит прочитать дважды, но и стоит читать снова и снова. Если книга стоит того, то вы всегда сможете сделать в ней новые открытия и найти в ней то, чего раньше не замечали, даже если вы читали ее много раз».

Полезно пересмотреть отличные книги, потому что проблемы, с которыми вы сталкиваетесь, со временем меняются. Если вы прочитаете книгу дважды, возможно, поймаете то, что пропустили в первый раз. 

Вы читаете одну и ту же книгу, но никогда не читаете ее одинаково. 

Даже если вы не извлекаете ничего нового из каждого чтения, все равно стоит вернуться к великим книгам, потому что идеи нужно повторять, чтобы их запомнить. Писатель Дэвид Кейн говорит: «Когда мы узнаем что-то только один раз, мы на самом деле не изучаем это — по крайней мере, недостаточно хорошо, чтобы это могло нас сильно изменить. Это может на мгновение вдохновить, но затем быстро становится захваченным десятилетиями привычек и условий, которые ему предшествовали». 

Нассим Талеб подводит итог следующим правилом для читателей: «Хорошая книга становится лучше при втором чтении. Отличная книга на третье. Любая книга, которую не стоит перечитывать, вовсе не стоит читать».

Резюме: Возвращение к великим идеям закрепляет их в сознании.

Заключение

Вместо заключения цитата из 1 главы «Атомных привычек»:

Изучение одной новой идеи не сделает вас гением, но приверженность к обучению на протяжении всей жизни может изменить ситуацию.