Заметки: как использовать иерархию
Каждая заметка может быть родительской для других или дочерней к другой заметке. Карточка заметки, у которой есть хотя бы одна дочерняя, отображается в виде стилизованной стопки. А для дочерних заметок на карточке над названием книги-источника отображается ссылка на родительскую заметку. Допускается многоуровневая иерархия, когда дочерняя заметка является родительской для других заметок.
Подробнее о том, как установить связь между заметками читайте в статье о создании/редактировании заметок.
Частный случай иерархии заметок — принадлежность к книжному спринту. Если заметка сделана в период вашего участия в книжном спринте по книге-источнику, то она будет отнесена к этому спринту автоматически. Заметки, сделанные в спринте, можно посмотреть на странице спринта.
Иерархия заметок полезна в нескольких случаях. Разберем самые популярные из них.
1 — Развитие идей
С помощью создания дочерних заметок вы можете развивать идеи (как ваши, так и авторские). Например, выделив и сохранив интересную цитату в виде отдельной заметки, вы можете тут же поработать с ее практическим применением. Подумайте, на какие выводы натолкнула вас эта мысль или предположите, как вы могли бы применить эту идею из книги. Ваши размышления в этом случае сохраните в виде дочерних заметок к заметке-цитате.
Такой подход к работе с книгой автоматически повышает шансы на практическое применение идей. Вы будете не просто фиксировать заинтересовавшие вас моменты, но и размышлять о практике. Делать это можно двумя способами: либо развивать идеи сразу в момент фиксации цитаты, либо возвращаться к сохраненным во время чтения заметкам позже, чтобы «перенести» их в практическую плоскость.
2 — Структурирование знаний
С помощью родительской заметки можно объединить несколько тематических заметок в группу, которую можно пополнять в будущем и к которой будет удобно возвращаться. Это может быть группа заметок по важной смысловой или структурной (глава/раздел) части книги. Например, для книги Стивена Кови «Семь навыков высокоэффективных людей» вы можете создать отдельную заметку по каждому навыку, в которой будет только название навыка, а в виде дочерних заметок наполнить каждую «группу» идеями/цитатами/методами по соответствующему навыку.
Кроме этого группирующая родительская заметка может содержать в виде дочерних и заметки из разных книг. Например, если вашей задачей является поиск практик медитаций, и вы собираете информацию из нескольких книг, вы можете сделать заметку «Практики медитации», а конкретные практики сохранить в виде дочерних к ней.